《为什么轻喜剧适合工作日晚上》从节奏与注意力开始整理。读《为什么轻喜剧适合工作日晚上》时，先用节奏与注意力检查场景；再回到《为什么轻喜剧适合工作日晚上》看信息密度。等节奏与注意力与节奏都清楚后，《为什么轻喜剧适合工作日晚上》会把判断落到具体选择，让节奏与注意力成为下一次找片能直接使用的线索。
先看观看场景
“第1步·节奏与注意力”先确认场景；“第1步·节奏与注意力”再看可用时间。“第1步·节奏与注意力”把字幕需求也算进去；“第1步·节奏与注意力”最后缩小选择范围。“第1步·节奏与注意力”还会比较设备距离；“第1步·节奏与注意力”因此能减少临时改片；“第1步·节奏与注意力”也记下这次选择。
再看信息密度
“第2步·节奏与注意力”先拆开对白；“第2步·节奏与注意力”再观察镜头和音乐。“第2步·节奏与注意力”让其中一项主动放松；“第2步·节奏与注意力”也留下下次找片线索。“第2步·节奏与注意力”会记录注意力变化；“第2步·节奏与注意力”下次更容易判断；“第2步·节奏与注意力”也能保留个人偏好。
留意节奏变化
“第3步·节奏与注意力”不只问快慢；“第3步·节奏与注意力”会看场景变化。“第3步·节奏与注意力”再观察情绪转弯；“第3步·节奏与注意力”停一下再判断。“第3步·节奏与注意力”也会留意分心位置；“第3步·节奏与注意力”由此判断是否继续；“第3步·节奏与注意力”也记录分心位置。
把选择落到具体动作
“第4步·节奏与注意力”先读简介；“第4步·节奏与注意力”接着核对时长。“第4步·节奏与注意力”最后打开编辑点评；“第4步·节奏与注意力”不合适就停。“第4步·节奏与注意力”把动作压到三步；“第4步·节奏与注意力”因此不会反复刷封面；“第4步·节奏与注意力”也省下比较时间。
最后给自己留一点余量
“第5步·节奏与注意力”允许状态变化；“第5步·节奏与注意力”可以中途暂停。“第5步·节奏与注意力”重新匹配时再继续；“第5步·节奏与注意力”喜欢就继续。“第5步·节奏与注意力”给停止留出口；“第5步·节奏与注意力”也给继续观看留余量；“第5步·节奏与注意力”最后回到真实感受。
